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Les étudiants de la Faculté des Arts Sciences et Techniques ont déclenché hier lundi une grève de 48 heures afin de décrier le système Licence, Master, Doctorat (LMD). Selon le Secrétaire général du comité AEEM de ladite Faculté, toutes les conditions ne sont pas réunies pour appliquer ce système. "Nous ne sommes pas prêts à assumer les conséquences", a-t-il averti.

Le Comité AEEM de la Faculté des Arts, Sciences et Techniques, a animé un point de presse le lundi 15 mars. Pour dénoncer certains aspects du nouveau système en rapport avec la gestion pédagogique et administrative.

Selon le Secrétaire général du Comité AEEM, Ibrahim Traoré, si beaucoup d’étudiants et d’enseignants s’accordent à reconnaître des aspects positifs des nouvelles dispositions, néanmoins leur gestion manque totalement de clarté. « Les enseignants sont en train d’appliquer tout sauf le système LMD, car ils ne le maîtrisent pas en tant que tel. Au lieu d’alléger, le système LMD est en train d’alourdir les études au point que certains étudiants sont surmenés » a-t-il informé.

Ainsi à travers cette grève de 48 heures, le Comité AEEM de la FAST dans ses doléances, demande de mettre tout en œuvre pour réunir les conditions indispensables pour la réussite du système LMD, de laisser progresser les étudiants avec les dettes en Unités d’Enseignement et de donner toutes les informations nécessaires sur le LMD.

Ils déplorent le fait que le système s’avère, dans la pratique, différent à plusieurs égards par rapport à la théorie. "D’où une déception alors qu’on s’attendait à une meilleure souplesse" a déclaré le Secrétaire général.

Selon ses explications, « dans le système LMD, la Licence (bac + 3) équivaut à 6 semestres après validation de 180 crédits, le Master (bac + 5 ans correspond) à 4 semestres après la licence et après validation de 120 crédits et enfin le Doctorat, (bac + 8) s’obtient au terme de 6 semestres d’études après le master et après validation de 180 crédits.

Le crédit est simplement l’unité de compte qui permet d’évaluer le travail de l’étudiant pendant le semestre pour chaque unité d’enseignement (UE) appelée dans nos universités unité de valeur et qui n’est autre que la matière » soulignera-t-il.

Inutile de dire que cet aspect à ses dires pose également problème quand il y a un nombre minimal de manque de salles pour les étudiants.

Pour lui, les enseignants doivent être mis dans les conditions idoines de travail et mieux outillés. Sans quoi, le nouveau système ne sera que l’émulation du système universitaire classique.

Avant d’ajouter qu’ils sont handicapés par le décès du Secrétaire principal de la FAST qui maîtrisait le système et le départ de notre doyen, l’actuel ministre de l’Education, le Pr. Salikou Sanogo.

Rappelons que le système LMD s’inscrit dans le cadre de l’harmonisation des cursus d’enseignement supérieur dans la sous-région, qui s’organise désormais autour de trois diplômes : la Licence, le Master et le Doctorat visant à accroître la mobilité des étudiants.

Ramata TEMBELY

16 Mars 2010.

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